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1to1 Progress
Vantaggi

Una partnership di valore per i Centri di formazione

Sviluppare la tua offerta linguistica o il tuo catalogo di formazione diventando partner 1to1PROGRESS

Desideri proporre ai tuoi studenti dei corsi di formazione linguistica di gruppo o individuali che non siano solo in presenza? Da oggi è possibile con la partnership di 1to1Progress.

La nostra esperienza di FAD (Formazione Aperta a Distanza) è al servizio dei centri di formazione per sviluppare la loro offerta linguistica.

Perché aderire alla partnership?

Con la nostra partnership beneficerai di una gamma di servizi innovativi, di strumenti di monitoraggio e di report efficaci, di un e-learning ricco e intuitivo, in una relazione di fiducia fondata su 4 pilastri:

Scegli la formazione a distanza per i tuoi studenti

Aderendo alla partnership di 1to1PROGRESS, potrai creare dei percorsi «blended» associando le modalità faccia a faccia, e-learning e a distanza per rispondere all’aumento della domanda dei clienti per le formazioni miste.

La formazione a distanza può sostituire interamente o completare un’offerta di formazione in presenza.

Una soluzione chiavi in mano

La nostra piattaforma di apprendimento è uno strumento affidabile ed efficace a testata nel tempo dai nostri partner.

Approfitta di una piattaforma funzionale e intuitiva, dedicata e personalizzabile con i colori e con il logo del suo centro per fornire delle prestazioni di qualità!

Dei servizi adatti a tutte le strutture

Organizzazione della formazione

  • Aggiunta di formazioni linguistiche con una soluzione integrata al tuo catalogo o un completamento della tua offerta linguistica con delle formazioni a distanza

  • Valutazione linguistica degli studenti all’inizio e al termine del corso

Registi HR

  • Valutazione linguistica: valutazione dei candidati in situazione di reclutamento

  • Offerte di formazioni linguistiche di alto livello per i tuoi clienti

Università imprenditoriali

  • Creazione di percorsi blended per integrare dei corsi a distanza

  • Valutazione linguistica degli studenti all’inizio e al termine del corso